体育课程超市，我选我快乐

——山东省实验小学合作学校/济南高新凤凰路小学开设“体育课程超市”特色课程项目

 体育是学校素质教育不可或缺的重要组成部分。2016年《国务院办公厅关于加强学校体育促进学生身心健康全面发展的意见》明确指出“强化学校体育是实施素质教育、促进学生全面发展的重要途径，对于促进教育现代化、建设健康中国和人力资源强国，实现中华民族伟大复兴的中国梦具有重要意义。”

 时代赋予了“体育”新的使命，这就要求我们给予体育更深刻更广泛的理解与重视。山东省实验小学合作学校/济南高新凤凰路小学开设的“体育课程超市”特色课程项目，不仅给孩子们带来了多元的体育课程体验与锻炼，也使我校在推动素质教育，推进课程整合的探索中迈开了步伐。

 在山东省实验小学合作学校/济南高新凤凰路小学刘爱华校长带领下，我校组建体育课程整合研究团队，以丰富学生体育生活，扩展学生知识领域，满足学生多元需求为出发点，鼓励学生自主选课。体育课程超市的开设，体现了课程整合团队“自主+拓展+提高”的理念。课程超市以课程为依托，为学生提供了多样性知识与技能；在不加重学生负担的前提下，变被动为主动，促进学生综合素质的提高和个性发展；同时，体育课程超市扩展了学校课程的种类与范围，使学校课程生机勃勃，充满活力，强化了学校课程与知识世界的动态联系。

 “嘿！一起去舞蹈教室吧，这段动作我可练了好多遍！”“哈哈，上次你们小组进球真多，太厉害了！”……凤凰路小学的孩子们三五成群，结队而行，时而热切讨论，时而手舞足蹈。星期二下午，凤小的同学们总会格外开心。因为每个星期二下午，就到了凤凰路小学“体育课程超市”体育狂欢时间。

  凤凰路小学精心研究开发体育课程超市项目，本学期为学生们提供了“形体”“足球”“啦啦操”“篮球”等多门课程。学校为每一位孩子印制了精美的《体育课程超市选课单》，根据自身身体素质、兴趣爱好、学习能力等实际情况，由学生自主选择本学期的体育课程项目。

 每个星期的自选体育课程超市时间，孩子们在专业老师的悉心指导下，全情投入，跳跃、投掷、旋转；在与伙伴的体育游戏中，学习合作、团结、包容。

 篮球场上，孩子们正在进行基本动作练习，一年级三班的彭文昊说：“自从体育课程超市‘开业’，我最盼望的就是星期二的篮球时间！”

  足球场上的追风少年。

 体育课程超市的开设，给学生、教师和学校带来了新的契机与挑战，同时也为学生综合素质、教师工作品质和学校教学质量的提升创造了更多的机遇。

 体育强国，科研兴校。新学期伊始，体育特色课程已伴随着凤凰路小学课程整合的清风，在凤凰路小学悄然流行起来，将成长之快乐、耕耘之幸福送到每一位师生身边。今后，学校将继续秉承“润物无声，教育无痕”的办学理念，推进学校特色课程开发建设，让每一个孩子快乐地成长！(李妍)