又是一年桃花开，携一束花香，大家相约走进研讨学习的殿堂。3月9日上午，山东省实验小学合作学校/高新区凤凰路小学承办了济南高新区小学语文教研暨低年级集体备课研讨活动。参加本次教研活动的有高新区小学语文教研员徐希红、李萍，山东省实验小学李笃强副校长、凤凰路小学刘爱华校长，还邀请了山东省小语界的著名专家、原济南市教研室小学语文教研员江洪春老师，以及高新区小学低学段的全体语文教师。

活动伊始，高新区语文教研员李萍老师致开幕词，热烈欢迎各位专家以及老师的到来，介绍了本次教学研讨活动的流程。

首先上课的凤凰路小学的赵丽萍老师，她执教的是一年级下册第三单元第六课《树和喜鹊》，课堂上赵老师优美生动的板书、活泼多样的识字游戏，让学生识记了本课的生字。赵老师声情并茂的范读、巧妙灵活的理解词语的方法，抽丝剥茧，慢慢深入，引导学生一步步感知理解，逐步感悟课文互助友爱获得快乐的含义，一节课，学生始终徜徉在课堂教学快乐的海洋里……

接下来上课的是凤凰路小学的李妍老师，李老师执教的是一年级下册第三单元第七课《怎么都快乐》，课文是一首充满童真童趣的儿童诗，李老师首先指导学生学生读好课题，花样繁多的识字游戏，学生学得津津有味，形式多样的朗读方法，孩子们读得入情入境。期间，还不乏穿插简单的语言句式的训练，更是“锦上添花”。一节课下来，在朗朗的读书声中，学生感悟到“独处是一种快乐，与他人相处也是一种快乐”的真正含义。

然后是李咸超老师主讲的“细心读帖，精心指导”一年级下册第三单元的写字指导策略的介绍。李老师首先将第三单元的生字分类，按照不同类别的侧重点，分类指导，提高写字效率。李老师还现场示范，解难释疑，毫无保留地与在座老师分享自己在写字教学中点滴经验和收获，使与会老师受益匪浅。

最后，大家悉心聆听了著名专家江洪春老师的精彩报告。江老师对执教的三位老师提出非常高的评价；然后希望与会老师在备课时，要读透教学用书，明白低年级的教学目标是什么；要解读教材，把握编者的意图；要认真梳理教学环节，设计好常态教学。接下来，对赵丽萍老师的课堂教学从课题导入，到初读识字，再到感悟理解等环节进行了细致入微的点评，使与会教师从这节课中深深地感受到，构建高效课堂，如何设计好教学中的每一步。最后，江老师还勉励大家“真功夫是靠笨办法练成的”“教学是个扎实的工作，马虎不得”，将我们的语文教学工作做得更扎实，更有效。

活动即将结束，高新区小学语文教研员徐希红老师做了精彩发言，徐老师首先对江老师的到来表示深深地感谢，感谢江老师给我们传经送宝，感谢江老师的悉心指导，并号召语文教师要多读读江老师的教学专著，从中汲取智慧的营养。其次，感谢凤凰路小学的刘爱华校长及课题组的老师，为大家呈现了如此精彩的课堂。心动不如行动，徐老师号召大家行动起来，多教多感，积极投入到“先导式备课”的研究中来，做一名研究型的教师。

一路研讨一路歌。“会”虽结束，而其“韵”无穷。“先导式”教研，如同这绚丽春天里一束最美的桃花，与热爱语文教学的人们，携行走在春天的路上……(撰文 李咸超)