书风筝妙联  品文化神韵

——“鸢梦同飞”风筝系列课程之“书风筝”活动纪实

“最美人间四月天，风筝课程又启帆。”4月12日下午，山东省实验小学合作学校/济南高新区凤凰路小学的报告厅里鼓掌声、喝彩声此起彼伏，原来是“鸢梦同飞”风筝系列课程之“书风筝”活动在这里如期举行。窗外，桃红梨白，芳菲绚烂；室内，群情高涨，望眼欲穿。

本次“鸢梦同飞”风筝系列课程之“书风筝”活动的主题是“书风筝妙联，品文化神韵”，对联和风筝都是我们中华民族优秀的传统文化，两者巧妙的结合使我们民族文化更加绚丽多姿！本环节的活动是由李咸超老师主持开展，带领着学生乘着风筝的翅膀，走进风筝妙联的世界，去品味领略中华传统文化的博大精深。

活动伊始，李老师从有趣的文字游戏“对对子”开始，“火眼金睛”看图对、“牛刀小试”单、叠字对、“你追我赶”实物对、“妙联求对”悬赏对等，一下子紧紧抓住了学生的眼球，激发了学生强烈的学习兴趣。

接着，李老师从浩如烟海的对联世界中，撷取了五幅与风筝有关的精华妙联，携着这五叶扁舟，带着孩子们驶入了对联的海洋。一幅幅冬日落雪图、一张张春朝莺歌卷，第一幅对联就将学生带入了如诗如画的“雪落梅花听，莺飞纸鸢伴”的娟丽意蕴之中。

“清明”“谷雨”“立夏”“冬至”一个个似曾熟悉的节气从第二幅对联中脱颖而出，赏节气习俗，读节气歌，孩子们学得不亦乐乎。

“青梅竹马”“两小无猜”这些大人们津津乐道的词语，第三幅对联却告诉今天的孩子们一个小小的典故，“骑竹马”“弄青梅”是古代的孩子最喜欢玩耍的游戏。而在科技发达的现代人眼里，这些已经成了一种美好的向往。

一个有趣的风筝妙联故事“智讨风筝”，不仅逗得孩子们前仰后合，并且孩子们充分调动自己的“脑细胞”，尝试和故事中的大文学家“对话”，填补对联，大胆猜测，足足地过了一把“对联瘾”。

郊外踏青，田野纸鸢，姹紫嫣红，大好春天！一幅幅醉人的春色绚丽图，将孩子们带入到美轮美奂的世界里，仿佛美景就在身边，“迷心马”“醉纸鸢”让游玩的人们也流连忘返，第四幅对联怎一个“美”字了得？

秋高云淡，稻香飘远。金秋丰收，童闹纸鸢伴，原来，秋天也是放飞风筝的好时节，看天空的风筝越飞越远，孩子们忍不住赞叹……

期间，最亮眼的是四位小书法家的穿插登台授课：穿插避就、天覆地载、舒展迎让，一个个专业书法词语，一笔笔精彩用心的范写，让台下的学生们忍不住竖起来大拇指！为活动结束之后，举行的“鸢梦同飞”风筝系列课程“巧书妙联”书法小博士的评选起到了模范指导作用。

习大大曾说过“中华传统文化是我们最深厚的软实力”。寻根筑梦 ，传统文化就是滋养我们的根！“鸢梦同飞”风筝系列课程在刘爱华校长和王梦君老师的精心策划下，老师们的稳步推进下，就是一次寻根筑梦之行，就是一次文化盛典之旅。活动虽将结束，孩子们却意犹未尽，一个个漂亮的风筝还在眼前闪动，一幅幅精妙的对联还在脑海浮现，而文化的种子早已在一个个幼小的心田里生根、发芽……( 撰稿 李咸超)