开学第一课 | 榜样伴我成长

榜样是生活中我们要去学习和模仿的对象。一个好的榜样，可能让我们受益无穷，它会给我们力量给我们前进的动力。“榜样教育”对于小学生而言，具有哪些重要的作用？如何通过“榜样教育”，帮助孩子们“扣好人生第一粒扣子”？

2018年新学期开学第一天，在山东省实验小学合作学校/济南高新区凤凰路小学的课堂上，别开生面的开学第一课开始了……

瞧，这是语文老师在给孩子们讲“路温舒—蒲草做纸”的故事，路温舒苦读利用蒲草编成本子来写字，后来被推举为孝廉的故事让孩子们听得津津有味。凿壁借光的匡衡、铁杵磨成针的李白、砍竹抄书的公孙弘，这些历史潮流中的榜样人物为孩子们树立了可亲、可信、可敬、可学的榜样。

看，数学课上，中国现代四大数学家的成长故事让同学们听得如痴如醉。出生贫苦家庭却爱书成癖的数学家陈景润的故事，告诉了同学们数学并不神秘，只要通过努力，人人都能学会数学。同时也让同学们知道了想学好数学就要有刻苦钻研的精神，要善于发现和提出问题，要善于独立思考。

“Everyone is NO.1！”英语课堂中周老师中英结合，用勇于实践、勤俭节约的爱迪生的榜样故事、尼克·胡哲坚强站立、永不止步的故事，让孩子们在新学第一堂课学到了自立、自强更要自我约束、自我管理的道理。

美术课上，蔺老师则用国画艺术大师齐白石老先生的故事告诉孩子们勤于观察和刻苦练习才能获得获得进步和成功。“齐白石爷爷一生创作勤奋，一天不画画心慌，五天不刻印手痒，创作多得惊人，好得出奇，仅1953年一年，大小作品就有６００多幅。”听蔺老师介绍到这里，同学们惊叹的连连鼓掌。

开学第一天，不管是语文学科、数学学科、英语学科，还是音乐学科、美术学科、体育学科、传统文化学科，在凤凰路小学所有学科的课堂上，老师们都在用榜样向孩子们传递着向上的力量，一个个榜样人物，就像一根根擎天大柱，支撑起孩子们想象的思维空间，让凤凰学子们获取拼搏进取的动力。

据悉，今年的“榜样伴我成长”开学第一课是凤凰路小学“争当凤小榜样，乐享幸福童年”榜样教育体系中的重要一环。本次“开学第一课”就是以各类榜样为基底，渗透榜样教育，将课堂作为实施榜样教育的主阵地，老师们结合所教学科在新学期的教学起始阶段捕捉教育的机遇，为学生树立学科学习的榜样。通过各学科榜样课程的渗透和教育，不仅彰显学校“德”、“润”特色，同时把一定社会的养成习惯、思想观点、道德规范、法纪规范和心理要求，内化为学生个体的政治素质、思想素质、道德素质、法纪素质和心理素质的教育。

“寻榜样——学榜样——做榜样”，未来山东省实验小学合作学校/济南高新区凤凰路小学将围绕这一主线，让学生们从历史经典中，从身边的同学、老师、家人中寻找榜样人物，开展讲榜样故事的活动；让学生寻找榜样的闪光点，记录学榜样日记、制定学榜样行动计划，开展手拉手的榜样学习活动；引导学生从小做起，完善自我，争创凤凰路的榜样少年。

有志不在年高，人小心不小，榜样的标杆使孩子看的更远，心之所向便是步之所及。相信在榜样教育的渗透下，学校的每一个角落都会充满教育的智慧与欢快的笑声；学生的每一个时刻都能享受成长的收获和快乐。（撰稿 王冰）